5月(yuè)6日(rì)，财經商貿系在健康驿站(zhàn)會(huì)議(yì)室召開(kāi)1₩8級課題設計(jì)啓動會(huì)，會(huì)議(yì)由系主任陳玉英主持，學院督導室吳國(guó)∞獻老(lǎo)師(shī)及課題設計(jì)指導教師(shī)、系督導等多(duō)名教師(shī)參加會(huì)議(yì)。

　　畢業(yè)課題設計(jì)是(shì)高(gāo)級工(gōng)培養的(de)最後一(yī)環，既是(shì)對(duì)​學生(shēng)所學知(zhī)識技(jì)能(néng)的(de)檢驗與總結，又(yòu)為(wèi)即将步入工(gōng)作(zuò)崗位鑄就(jδiù)一(yī)個(gè)良好(hǎo)的(de)開(kāi)端。陳主任首先從(cóng)兩方面闡明(míng)了(le)課題設計(jì)的(de)意義★，再對(duì)近(jìn)年(nián)來(lái)會(huì)計(jì)和(hé)外(wài)貿兩個(gè)專業(yè)課題設計(jì)的(de)改革現(£xiàn)狀、趨勢、任務和(hé)要(yào)求作(zuò)了(le)詳細部署。督導室吳國(guó)獻老(lǎo)師(shī)從(cóng)課題設計(jì)工(gōng)作(zuò‍)的(de)規範性和(hé)有(yǒu)效性兩方面為(wèi)在場(chǎng)老(lǎo)師(shī)作(zuò)了(le)具&體(tǐ)指導。随後，與會(huì)老(lǎo)師(shī)就(jiù)各專業(yè)課題設計(jì)前期準備情況、存在的(de)困惑等進行(xíng)充分(fēn)交流研討(t×ǎo)。

　　近(jìn)年(nián)來(lái)，為(wèi)貫徹落實《職業(yè)教育提質培優行(xíng)動計(jì)劃（2020-2023）》等文(wén)件(jiàn)精神，我系高('gāo)度重視(shì)并加大(dà)對(duì)服務類專業(yè)畢業(yè)課題設計(jì)的(de)改革力度，本著(zhe)“讓服務類課題設計(jì)既為(wèi)企業(yè)創造價值又(​yòu)為(wèi)學生(shēng)提升價值”的(de)理(lǐ)念和(hé)想法，去(qù)年(nián)由系主任牽頭，從(cóng)會(huì)計(jì)專業(yè)×開(kāi)始探索改革，并取得(de)了(le)一(yī)些(xiē)成功經驗。今年(nián)，外(wài)貿專業(yè)也(y ě)步入改革進程，對(duì)接和(hé)服務真實企業(yè)，對(duì)指導教師(shī)和(hé)學生(shēng)均提出了(le)更高(gāo)的(>de)要(yào)求。通(tōng)過課題設計(jì)的(de)創新與改革，希望助力我系高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才培養質量再上(shàng)一(yī)​個(gè)新台階。