為(wèi)有(yǒu)效推動本學期教育教學督導工(gōng)作(zuò)高(gāo)效、有(yǒu)序開(kā‍i)展，進一(yī)步提升學校(xiào)教育教學質量，2月(yuè)28日(rì)，教育教學督導室在行(xíng)政樓三樓會(huì)議(yì)室召開(kāi)本學期教育教學督導工(gōng)作(zuò)專題會(huì)議(yì)。院長(cháng)朱旦标、副院長(cháng)胡青玲，教育教學督導室、教務部、學生(shēng)部部門(mén)負責人(rén)，各系部正、副主任，院級督導員(yuán)及教育教學督導↕室相(xiàng)關人(rén)員(yuán)出席會(huì)議(yì)。會(huì)議(yì)由校(xiào)長(cháng)朱旦标主持。

會(huì)上(shàng)，教育教學督導室副主任吳國(guó)獻總結了(le)上(shàng)學期學校(xiào)教育教學督導工(gōng)作(z↑uò)開(kāi)展院系兩級的(de)日(rì)常巡查和(hé)專項督查中發現(xiàn)的(de)各系部工(gōng)作(zuò)亮(liàng)點和(h>é)存在的(de)問(wèn)題，反饋督查過程發現(xiàn)的(de)具體(tǐ)問(wèn)題，并提出本學期教育教學督導室在制(z♥hì)度創新、評價體(tǐ)系改革、平台建設等方面的(de)重點工(gōng)作(zuò)。各系部主任討(tǎo)論并分(fēn)享了(le)本系部在教育教學督導方面↑工(gōng)作(zuò)存在的(de)問(wèn)題和(hé)典型的(de)做(zuò)法。

  最後，朱旦标院長(cháng)對(duì)本次會(huì)議(yì)進行(xíng)了(le)總結發言。充分(fēn)肯定了(l×e)教育教學督導工(gōng)作(zuò)在學校(xiào)發展中所發揮的(de)重要(yào)作(zuò)用(yòng)，并對(duì)本學期教育教學督導工(g$ōng)作(zuò)提出了(le)四點要(yào)求：一(yī)是(shì)要(yào)認識到(dào)學校(xiào)內(nèi)涵建設的(de)重要σ(yào)性，要(yào)關注課堂紀律提高(gāo)課堂教學的(de)有(yǒu)效性；二是(shì)要(yào)注重各種教'學活動的(de)規範性，堅決執行(xíng)缺課報(bào)告制(zhì)度、新教師(shī)培養制(zhì)度等；三是(shì)發揮工(gō≈ng)學一(yī)體(tǐ)化(huà)課程改革示範性，帶動全校(xiào)課程改革向縱深方向發展；四是(s£hì)前沿技(jì)術(shù)要(yào)具有(yǒu)創新性，要(yào)成為(wèi)推動教育教學創新σ發展的(de)強大(dà)動力。