2月(yuè)13日(rì)下(xià)午，為(wèi)進一(yī)步推動學院新學期教學督導工(gōng)作(zuò)有(yǒu)效π開(kāi)展，不(bù)斷提升教學督導管理(lǐ)水(shuǐ)平，教育教學督導室組織召開(kāi)本學期院級督導員(yuán)工(gōng)作(zuò)會(huì)議(yì)，會(huì♦)議(yì)由教育教學督導室副主任吳國(guó)獻主持，9位院級督導員(yuán)、教育教學督導室處室成員(yuán)參會(huì∑)。

　　會(huì)上(shàng)，吳國(guó)獻對(duì)上(shàng)學期教學督導工(gōng)作(zuò)進行(xíng)了(le)簡要(yào)總結，贊賞院級督導員(yαuán)們對(duì)學校(xiào)教學督導工(gōng)作(zuò)取得(de)的(de)成效，感謝(xiè)各位院級督導員(yuán)為(wèi)學校(xiàβo)教學質量提升做(zuò)出的(de)努力與貢獻。結合學院本學期的(de)重點工(gōng)作(zuò)對(duì)教學督導工(gōng)✔作(zuò)提出了(le)新的(de)思路(lù)和(hé)要(yào)求，并具體(tǐ)部署了(le)學期的(de)教學督導推門(♣mén)工(gōng)作(zuò)任務。

　　會(huì)上(shàng)，院級督導員(yuán)們就(jiù)圍繞如(rú)何做(zuò)好(hǎo)我院的(de)教學督導工(gōng)作(zuò)進行(xíδng)了(le)熱(rè)烈討(tǎo)論，圍繞調整督導組織模式提升指導力、反饋聽(tīng)課中發現(xiàn)的(de)問(wèn)題以及進行(xíng)整改跟蹤、加強青♣年(nián)教師(shī)教學材料規範性指導、充分(fēn)發揮教學系部督導的(de)作(zuò)用(yòng)等方面提出建議(yì)和(hé)意見(ji∞àn)。

　　最後，吳國(guó)獻希望院級督導員(yuán)們能(néng)提高(gāo)教學督導工(gōng)作(zuò)實效性，确保教學運行(xíng) 規範，逐步形成一(yī)套标準化(huà)、科(kē)學化(huà)的(de)教學督導工(gōng)作(zuò)內(nèi)容、程序、方法體(tǐ)系，要(yào)加強₽與系部、二級學院督導合作(zuò)，将督導工(gōng)作(zuò)形成閉環，不(bù)斷提高(gāo)學院教育教學質量。

　　在今後工(gōng)作(zuò)中，全體(tǐ)院級督導員(yuán)們将切實做(zuò)好(hǎo)督導工(≈gōng)作(zuò)，明(míng)确督導的(de)工(gōng)作(zuò)職責，不(bù)斷創新教學督導方法，為(wèi)提高(gāo)我院教育教學質量獻計(jì)獻策φ，為(wèi)學校(xiào)高(gāo)質量發展做(zuò)出應有(yǒu)的(de)貢獻。