黨建工(gōng)作(zuò)

     12月(yuè)15日(rì)，機(jī)電(diàn)系黨支部全體(tǐ)黨員(yuán)大(dà)會(huì)于新大(dà)樓二樓會(huì)議(yì)室召開(kāi)♣。會(huì)議(yì)由支部書(shū)記方洋州主持，此次會(huì)議(yì)主要(yào)議(yì<)題為(wèi)討(tǎo)論預備黨員(yuán)應神通(tōng)、武帥、江雨(yǔ)欣轉正事(shì)宜和(hé)黨員(yuán)年(nián)度考核§相(xiàng)關工(gōng)作(zuò)。

      按照(zhào)預備黨員(yuán)轉正程序，經與會(huì)黨員(yuán)進行(xíng)無記名投票(piào)表決，最後結果為(wèi)全體(πtǐ)黨員(yuán)一(yī)緻認為(wèi)三位預備黨員(yuán)符合黨員(yuán)的(de)基≤本條件(jiàn)，同意按期轉正。其後，方書(shū)記組織每位黨員(yuán)對(duì)照(zhào)測評表相(xiàng)應≤內(nèi)容，通(tōng)過自(zì)評、民(mín)主評議(yì)、組織評定三個(gè)步驟進行(xíng)測評，順利通(tōng)過了←(le)年(nián)度黨員(yuán)考核工(gōng)作(zuò)，以制(zhì)度保證了(le≤)黨員(yuán)日(rì)常管理(lǐ)的(de)精細化(huà)、标準化(huà)、規範化(huà)。

     按照(zhào)學院疫情防控工(gōng)作(zuò)要(yào)求，機(jī)電(diàn)系黨支部建立“黨建+單元”疫情防控登記表，通(tōng)過點面結™合、條塊互動，切實做(zuò)好(hǎo)疫情防控工(gōng)作(zuò)。

榮譽展示

12月(yuè)22日(rì)，由國(guó)家(jiā)教育部、人(rén)力資源社會(huì)保障部共同頒發的(de)2019—2020學年(nián)度中等職業(yè)教育國₩(guó)家(jiā)獎學金(jīn)公布名單，我系1805班張家(jiā)豪獲此殊榮。

     12月(yuè)，現(xiàn)代制(zhì)造系開(kāi)展教學設計(j™ì)、教案評選比賽。依據教學過程、教學內(nèi)容、教育理(lǐ)念、教育方法、信息化(huà)手段等5個(gè)維度，采用(yòng)系部自(zì)評結合專家(jiā)評價的(d e)方式進行(xíng)評比。

根據《關于評選學院技(jì)能(néng)标兵(bīng)、教學之星的(de)通(tōng)知(zhī)》（院教學【2020】20号）文(wén)件(jiàn)，經教師(sh♠ī)個(gè)人(rén)申報(bào)、系部初審、教務處資格審查，我系教師(shī)陳曉劍、孫骞、施尚軍、黃(huáng)國(guó)正、周麟彥、陳國↓(guó)亮(liàng)符合技(jì)能(néng)标兵(bīng)稱号資格，進入專業(yè)能(n♥éng)力考核環節。

根據十佳班級管理(lǐ)團隊評選辦法，經學生(shēng)處資格審核，現(xiàn)代制(zhì)造系1804、1805、1904班級榮獲十佳班級管理(lǐ)團隊獎。

     12月(yuè)，現(xiàn)代制(zhì)造系師(shī)生(shēng)©在金(jīn)華市(shì)第十二屆中等職業(yè)學校(xiào)師(shī)生(shēng)職業(yè)能(néng)力大(d©à)賽中屢獲佳績。

12月(yuè)29日(rì)，2020年(nián)義烏市(shì)中職教師(shī)信息化(huà)教學能(néng)力比賽在義烏市(shì)城(chéng)鎮職 校(xiào)舉辦，此次大(dà)賽分(fēn)為(wèi)公共基礎組和(hé)專業(yè)課程組兩個(gè)∑組别，共有(yǒu)22支隊伍參加。經過選拔，我系胡智土(tǔ)、孫骞、蔣佳敏、田夢華團隊的(de)《産品外(wài)觀模型制(zhì)作(zuò)——“手持式吸塵器(qì)”逆向設計(jì)與制(zhì)作(z♥uò)》項目和(hé)姚聖豪、施尚軍、任常富、董海(hǎi)泉團隊的(de)《讓夢想升空(kōng)——火(huǒ)箭模型的(de)制(zhì)造》項目榮獲義烏市(shì)三等獎。

示範輻射

      賽事(shì)的(de)承辦，提升了(le)我系的(de)專業(yè)影(yǐng)響力和(±hé)師(shī)資水(shuǐ)平，也(yě)為(wèi)專業(yè)發展和(hé)與兄弟(dì)院校(xiào)交流互進創設了(le)一(yī)個(gè)良好(hǎo)的(de)平台。

     12月(yuè)6日(rì)，2020年(nián)武義縣技(jì)能(néng)帶頭人(rén)選拔大(dà)賽在浙江省機電技師學院高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才公共實訓基地©(dì)內(nèi)舉行(xíng)，大(dà)賽共設有(yǒu)鉗工(gōng)、車(chē)工(gōng)、數(shù)控車(chē)工(gōng)、電(diàn)工(gōng)四個(±gè)賽項。我系部分(fēn)教師(shī)考評員(yuán)參與此次評委裁判工(gōng)作(zu>ò)。

     2020年(nián)義烏市(shì)職業(yè)技(jì)能(néng)競賽由義烏市(shì)人(rén)社局主辦，義烏市(shì)技(jì)師(shī)協會(huì)和(hé)學院承>辦。其中鉗工(gōng)、焊工(gōng)項目分(fēn)别在我系歐盟技(jì)師(shī)一(yī)體(tǐ)化(huà)實訓室、電(diàn)焊實訓室開(kāi)展。

     12月(yuè)2日(rì)上(shàng)午，浙江省平湖(hú€)技(jì)師(shī)學院黨委書(shū)記、院長(cháng)龔躍明(míng)一(yī)行(xíng)來(lái)我院參觀調研。浙江省機電技師學院黨委書(sh₹ū)記、院長(cháng)曹小(xiǎo)其及現(xiàn)代制(zhì)造系主任孫傳陪同參觀我系三個(g<è)中心（先進制(zhì)造中心、産品設計(jì)及創客實踐中心、歐盟技(jì)師(shī)培訓中心）。$孫主任就(jiù)系部師(shī)資隊伍建設、産教融合、德育工(gōng)作(zuò)、國(guó)際化(huà)辦學等方面進行(xíng)了(le)詳細介紹。

      12月(yuè)11日(rì)，雲南(nán)省人(rén)力資源和(hé)社會(huì)保障廳副廳長(cháng)宣程↑帶隊莅臨浙江省機電技師學院考察調研。浙江省專家(jiā)與留學人(rén)員(yuán)服務中心、金π(jīn)華市(shì)人(rén)力社保局、義烏市(shì)人(rén)力社保局、浙江省機電技師學院等領導陪同調研。

     現(xiàn)代制(zhì)造系主任孫傳陪同考察團一(yī)行(xíng)參觀了(le)省市(shì)共建先進制(zhì)造業(yè)高(gāo)¶技(jì)能(néng)人(rén)才實訓基地(dì)的(de)王關根大(dà)師(shī)工(gōng)作(zuò)室、現(xiàn)代制(zhì)®造系三個(gè)中心（先進制(zhì)造中心、産品設計(jì)及創客實踐中心、歐盟技(jì)師(shī)培訓中心）。參觀過程中，宣程充分(fēn)肯定了(∑le)我系的(de)人(rén)才培養模式。

團學工(gōng)作(zuò)

     12月(yuè)8日(rì)，現(xiàn)代制(zhì)造系“比學趕超”分(fēn)析會(huì)于新大(dà)樓二樓會(≥huì)議(yì)室召開(kāi)，會(huì)議(yì)由系學管幹事(shì)黃(huáng)國(guó)正主持，全系班級班長(cháng)≠及團支書(shū)參加。

      黃(huáng)老(lǎo)師(shī)進行(xíng)了(le)階段性☆總結，梳理(lǐ)了(le)存在的(de)問(wèn)題，分(fēn)析了(le)原因并積極尋找解決辦法。同時(shí)黃(hu¥áng)老(lǎo)師(shī)表示：各班總體(tǐ)上(shàng)有(yǒu)較大(dà)的(de)β提升，但(dàn)也(yě)存在一(yī)定的(de)兩極分(fēn)化(huà)，在下(xià)階段的(Ωde)工(gōng)作(zuò)中要(yào)以整改為(wèi)主。并對(duì)各班班長(cháng)及團支書(shū)提出要(Ωyào)求：要(yào)建立動态管理(lǐ)機(jī)制(zhì)；要(yào)各班密切關注班級的(de)動态，防止出現(xiàn)各類安全事(shì)故；要(yào₹)做(zuò)好(hǎo)期末“複習(xí)迎考”的(de)帶頭工(gōng)作(zuò)，争取在學科(kē)成績上(shàng)也(yě)能(néng)夠“比學←趕超”。

    12月(yuè)，現(xiàn)代制(zhì)造系團組織進公寓工(gōng)作(zuò)持續開(kāi)展。檢查小(xiǎo)組針對(d≤uì)衛生(shēng)及紀律進行(xíng)每日(rì)不(bù)定時(shí)檢查，記錄檢查情況并進行(xíng)打分(fēn)。團組織進公寓有(yǒu)利于延伸我系團組織的(de)影(yǐng✘)響力，協助團總支進行(xíng)學生(shēng)思想引領工(gōng)作(zuò)，提高(gāo)學生(shēng)自(zì)我教育、自(zì)"我管理(lǐ)、自(zì)我服務的(de)能(néng)力。

檢察人(rén)員(yuán)對(duì)檢查結果進行(xíng)上(shàng)報(bào)反饋

     現(xiàn)代制(zhì)造系團總支積極響應号召，持續開(kāi)展“青年(nián)大(dà)學習(xí)”行(xíng)動，推動習(xí)近(jì✘n)平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在青年(nián)中入耳入心，引導廣大(dà)青年(nián→)不(bù)忘初心、牢記使命，切實增強“四個(gè)意識”、樹(shù)立“四個(gè)自(zì)信”。

人(rén)才培養

     12月(yuè)，現(xiàn)代制(zhì)造系對(duì)1705班機(jī)械設備維修專業(yè)學生(shēng)赴高(gāo)新區(qū)企業(yè)實踐進行(xí<ng)回訪工(gōng)作(zuò)。回訪小(xiǎo)組一(yī)行(xíng)通(tōng)過參觀生(shēng)産車(chē)間(jiān)及走訪生(shēng)活場(chǎ$ng)所等形式了(le)解我校(xiào)學生(shēng)的(de)工(gōng)作(zuò)、生(shēng)活情​況，深入了(le)解了(le)學生(shēng)實習(xí)的(de)感受及企業(yè)對(duì)我校(xiào)實習(xí)學生(shēng)的(de)綜合評價。回訪進一(yī)步推•進了(le)校(xiào)企合作(zuò)的(de)深度，為(wèi)我系學生(shēng)的(de)就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)和(hé)下(xià©)一(yī)步提高(gāo)教育教學改革提供了(le)重要(yào)依據。

     12月(yuè)，現(xiàn)代制(zhì)造系18級産品設計(jì)專業(yè)近(jìn)50名學生(shēng)多(duō)次開(kāi)展Inventor工(gōng)程師(shī≠)（初級）考證培訓，并于29日(rì)進行(xíng)認證考試。此次考證提升了(le)學生(shēng)對(duì)三維産品建模操作(zuò)的(de)熟練度，促進了(le)↔學生(shēng)的(de)實踐能(néng)力和(hé)就(jiù)業(yè)能(néng)力。

     12月(yuè)，學院開(kāi)展首屆“優谷杯”朗讀(dú)比賽暨全校(xi≥ào)開(kāi)展英雄中國(guó)少(shǎo)年(nián)說(shuō)——建黨100周年(nián)朗讀(dú)活動，我系λ學生(shēng)積極踴躍參加。此次活動的(de)開(kāi)展有(yǒu)利于深入學習(xí)貫徹習(xí)近(j<ìn)平總書(shū)記在學校(xiào)思想政治理(lǐ)論和(hé)教師(shī)座談會(huì)上(shàng)的(de)重要(yào)講話(huà)精神，貫徹落實中共中央辦公廳、國(g↓uó)務院辦公廳《關于深化(huà)新時(shí)代學校(xiào)思想政治理(lǐ)論課改革創新的(de↕)若幹意見(jiàn)》。

教研活動

     12月(yuè)1日(rì)至3日(rì)，義烏市(shì)教育研修院職教部組織教研員(yuán)和(hé)部分(fēn)中職專業(yè)骨幹教師(shī)在我院開(‌kāi)展了(le)為(wèi)期三天的(de)“訂單式”送教送研活動，我系教師(shī)積極參加。

     本次活動由義烏市(shì)教育研修院職教部主任王榮江主持，針對(duì)我院實際情況提出的(de)具體(tǐ)問(wèn)題清單,設計(jì)了(le)包括上(shàng)課、聽(tīng)課、研γ討(tǎo)交流、專題講座等環節活動。此次送教送研活動為(wèi)教師(shī)提供了(le)觀摩學習(xí)、交流領悟、提升自(zì)我的(de)機(jī)會(huì)，有(yǒu)利&于深入推進中職學校(xiào)課程改革和(hé)教學改革，充分(fēn)發揮骨幹教師(shī)的(de)教學示範引領作(zuò)用(yòng)，促進青年(nián)教師(shī)的(d∏e)成長(cháng)。

     12月(yuè)4日(rì)，2020學年(nián)第一(yī)學期現(xiàn)代制(zhì)造系技(jì)能(néng)競賽總結會(huì)于系部會(huì)議♠(yì)室召開(kāi)。會(huì)議(yì)由副主任應神通(tōng)總結2020學年(nián)第一(<yī)學期系部競賽工(gōng)作(zuò)開(kāi)展情況，由各賽項代表總結比賽得(de)失、分(fēn)享比賽經驗、提出存在問(wèn)題、探討(tǎo)解決措施¶。系主任孫傳表示，要(yào)以賽促學、以賽促建，積極尋找差距，加強學習(xí)，注重多(duō)方“吸氧”，為(wèi)之後的(de)技(jì)能(né☆ng)競賽做(zuò)好(hǎo)充分(fēn)準備。

     12月(yuè)9日(rì)，我系教師(shī)田夢華、陳曉劍、葉赟參加以“₹信息化(huà)背景下(xià)學生(shēng)學習(xí)任務的(de)設計(jì)”為(wèi)主題'的(de)義烏市(shì)中職學校(xiào)各專業(yè)教研活動，展示了(le)精彩紛呈的(de)公開(kāi)課。與會(huì)教師(shī)圍繞活動π主題“信息化(huà)背景下(xià)學生(shēng)學習(xí)任務的(de)設計(jì)”，對(duì)公開(kāi)課進行(xíng)評課議(yì)課，大(dà)家(jiā)暢所欲言↑，提出看(kàn)法和(hé)建議(yì)。此次活動的(de)開(kāi)展，為(wèi)我系專業(yè)教師(shī)交流學習(xí)搭建了(le)↓一(yī)個(gè)良好(hǎo)的(de)平台。

     12月(yuè)，現(xiàn)代制(zhì)造系開(kāi)展三次教師(shī)公開(kāi)課（市(shì)級公開(kāi)課磨課）、三≠次新教師(shī)彙報(bào)課，對(duì)我系教學工(gōng)作(zuò)的(de)整體(tǐ)提升起到(dào)極大(dà)的(de)推動作(zuò)用(yòng)，同時(shí )為(wèi)教師(shī)搭建了(le)一(yī)個(gè)實踐教學理(lǐ)念、鍛煉自(zì)己、展示才幹、交流學習(←xí)的(de)平台，使各個(gè)教師(shī)在教學方面能(néng)得(de)到(dào)磨煉。

     在授課即将結束之際，史蒂芬·曼甯（Stefan Meining）先生(shēng)于歐盟技(j♠ì)師(shī)一(yī)體(tǐ)化(huà)實訓室開(kāi)展了(le)【歐盟技(jì)師(shī)班德國(guó)外(wài)教示範課活動】。全校(xi&ào)空(kōng)課教師(shī)進行(xíng)了(le)觀摩學習(xí)，零距離(lí)感受了(le)德國(guó)前沿‍的(de)技(jì)術(shù)以及德國(guó)“雙元制(zhì)”職業(yè)教育的(de)魅力，學習(xí)了(le)先進的(de)教學經驗，給學生(s∞hēng)和(hé)全體(tǐ)觀摩教師(shī)留下(xià)了(le)深刻印象，對(duì)學院“理(lǐ)實一(yīγ)體(tǐ)化(huà)”教學改革和(hé)一(yī)體(tǐ)化(huà)教師(shī)業(yè)務能(néng)力的(de)提升有(yǒu)$著(zhe)極其重要(yào)的(de)指導作(zuò)用(yòng)。

     總結會(huì)議(yì)上(shàng)，雙方就(jiù)歐盟技(jì)師(shī)班教育的(de)模式及理(lǐ)念進行(xíng)了(le)深入的(de)討(tǎoβ)論、交流，為(wèi)專業(yè)教學改革創新起到(dào)了(le)良好(hǎo)的(de)示範作(zuò)用(yòng)，推動了(le)校(xiào)企合作(zuò)的 (de)進一(yī)步發展。

安全工(gōng)作(zuò)

     12月(yuè)底，現(xiàn)代制(zhì)造系教職工(gōng)開(kāi)展安全培訓工(gōng)作(zuò)，由系部安全工(gōng)作(zuò)ε負責人(rén)王永清老(lǎo)師(shī)牽頭，全系教職工(gōng)參加。此次培訓的(de)主要(yào)內(nèi)容為(wèi)：抓好(hǎo)冬春季疫情防控措施落實；落實隐患排查，加強意♦外(wài)傷害事(shì)故的(de)防範；樹(shù)立安全意識，做(zuò)好(hǎo)應急準備；落實學院《安全生(sh&ēng)産三維網絡體(tǐ)系建設實施方案》。通(tōng)過此次培訓，使教職工(gōng)充分(fēn)認識到(dào)預防工(gōng)作($zuò)的(de)必要(yào)性，進一(yī)步增強了(le)我系教師(shī)的(de)安全防範♥意識，為(wèi)學校(xiào)營造良好(hǎo)的(de)安全環境。

     12月(yuè)，現(xiàn)代制(zhì)造系每周進行(xíng)系部安全隐患排查。系主任孫傳、副主任應神通(tōng)、安全工(gōng)作(zuò)負責人(rén)王永清針對(→duì)辦公場(chǎng)所和(hé)實訓場(chǎng)所的(de)用(yòng)電(diàn)安全、防範措施，設備運行(xíng)狀況、管理(lǐ)制(‌zhì)度、操作(zuò)規範，安全事(shì)故隐患、安全管理(lǐ)疏漏進行(xíng)仔細查摸排。

     現(xiàn)代制(zhì)造系主任孫傳、副主任應神通(tōng)及王永清老(lǎo)師(¥shī)對(duì)現(xiàn)代制(zhì)造系固定資産進行(xíng)年(nián)末清查，并檢查設備保養。檢查結果為(wèi)設備數(shù)量齊全，保養良好(hǎo)，并且大(dà)部¥分(fēn)實訓室設施設備擺放(fàng)都(dōu)較為(wèi)規範，未出現(xiàn)串放(fàng)現(xiàn)象。同時(shí)，王永清老(lǎo)師(shī♥)協助總務處将報(bào)廢年(nián)限資産搬運到(dào)規定地(dì)點集中處置。

     防疫工(gōng)作(zuò)持續進行(xíng)。教職工(gōng)崗前必須測量體(tǐ)溫，學生(shēng)每天定§時(shí)定期測溫，并由班主任每日(rì)上(shàng)報(bào)班級學生(shēng)健康狀況。系部定期由專人(rén)開(kāφi)展教室環境消毒工(gōng)作(zuò)，為(wèi)學生(shēng)健康安全保駕護航。

年(nián)終工(gōng)作(zuò)

     按照(zhào)《2020學年(nián)第一(yī)學期現(xiàn)代制(zhì)造系督導工(gōng)☆作(zuò)計(jì)劃》要(yào)求，本月(yuè)第一(yī)周對(duì)上(shàng)課使用(yòng)手機(jī)情況及學生(shēng)防護鏡的(de)正确÷使用(yòng)情況進行(xíng)檢查；第二周對(duì)實訓場(chǎng)所7S情況進行(xíng)檢查；第三周對(duì)實訓場(chǎng)所安全防護情況進₹行(xíng)檢查；第四周對(duì)期末複習(xí)課堂組織情況進行(xíng)督查。切實保障了(le)教學工(gōng)作(zu>ò)的(de)正常運行(xíng)，有(yǒu)利于為(wèi)師(shī)生(shēng)共同創設一(yī)個(gè)良好(hǎo)的(de)工(gōng)作(zuò)學習(xí)環境™。

     年(nián)關将近(jìn)，各項工(gōng)作(zuò)進入總結收官和(hé)考核階段。現(xiàn)代制(zhì)造系就(jiù)教研組年(nián)度崗位績效考核 辦法進行(xíng)商討(tǎo)，以便進一(yī)步強化(huà)崗位管理(lǐ)基礎，促進教師(shī)履職盡責。各教研組長(cháng)在管↑理(lǐ)制(zhì)度、考勤制(zhì)度、教育教學工(gōng)作(zuò)等方面積極獻言獻策，為(★wèi)我系做(zuò)貢獻。

     12月(yuè)29日(rì)，現(xiàn)代制(zhì)造系孫傳主任從(cóng)崗位職責分(fē♥n)工(gōng)與履職情況、年(nián)度工(gōng)作(zuò)完成情況、年(nián)度工(gōng)作(zuò)亮(liàng)點及主要(yào)業(yè)績δ、思考與展望四個(gè)方面做(zuò)了(le)題為(wèi)《擊鼓催征穩馭舟  奮楫楊帆新時(shí)代》的(de)2020年(nián)度部門(mén)工(‌gōng)作(zuò)彙報(bào)，為(wèi)現(xiàn)代制(zhì)造系2020年(niá←n)度工(gōng)作(zuò)做(zuò)了(le)一(yī)次精彩的(de)整體(tǐ)回顧。

課外(wài)活動

     十二月(yuè)，現(xiàn)代制(zhì)造系師(shī)生(s☆hēng)積極參加各項課外(wài)活動。豐富了(le)師(shī)生(shēng)課餘文(wén)化(huà)生(shēng)活，提高(gāo)了(le←)身(shēn)體(tǐ)素質，進一(yī)步增進了(le)師(shī)師(shī)、師(shī)生(shēng)、生(shēng)生(shēng)之間(jiān)的(de)情誼。

     1805班榮獲16技(jì)師(shī)、17、18級拔河(hé)比賽第一(yī)名；1906班榮獲19、20級拔河<(hé)比賽第一(yī)名。

     12月(yuè)，“綠(lǜ)茵夢”校(xiào)園足球聯賽開(kāi)賽，我系學生(shēng)榮獲男(nán)子(zǐ)組第三名♥。

     12月(yuè)，教職工(gōng)氣排球比賽在體(tǐ)藝中心落幕，我系教師(shī)積極參與₽，榮獲三等獎。

     12月(yuè)25日(rì)，教職工(gōng)羽毛球比賽在體(tǐ)藝中心舉行(xíng)， 我系教師(shī)積極參與，榮獲三等獎。

    12月(yuè)，現(xiàn)代制(zhì)造系第五屆師(shī)生(shēng)運動會(huì)——逐夢青春，迎“籃”而上(shà≠ng)賽項（教研組籃球賽）圓滿落幕，模具教研組獲得(de)第一(yī)名。