春風(fēng)輕拂盈盈的(de)心事(shì)，流水(shuǐ)靜(jìng)聽(tīng)心靈的(de)聲音(yīn)，三月(yuè)的(de)天空(kōng)暈染著(zhe)芳菲'的(de)故事(shì)。

為(wèi)更好(hǎo)地(dì)提升教師(shī)信息化(huà)教學能(néng)力，聚焦智慧課堂教學，探索有(yǒu)效的(de)教學途徑。3月(yuè)23日(rì)，浙江省機電技師學院的(de)胡青玲老(lǎo)師(shī)和(hé)吳紅(hóng)梅老(lǎo)師(shī)帶著(zhe)她(tā)們名師(shī)工(g✔ōng)作(zuò)室的(de)優秀教師(shī)到(dào)信息光(guāng)電(diàn)學院開(kāi)展“信息化(hu≤à)教學背景下(xià)課堂教學評價的(de)設計(jì)與實施”的(de)學習(xí)交流活動。

陳雨(yǔ)薇老(lǎo)師(shī)帶來(lái)數(shù)字影(yǐng)音(yīn)頻(pín)編輯，以“義烏印象”導入課堂學習(xí)，課堂過渡自(zì)然，難度深入淺出，帶領學生(shēng)掌握軌道(dào)遮罩的(de)應用(yòng)；陶亞琴老(lǎo)師(∏shī)帶來(lái)《商品倉儲物(wù)流》，以簡潔語言，教态親切自(zì)然，用(yòng)實物(wù)展示的(de)方式，帶領學生(shēng)理(lǐ)解物(wù)品堆碼的®(de)概念，激發學生(shēng)濃厚的(de)學習(xí)興趣。二位老(lǎo)師(shī)講課各有(yǒu)風(fēng)格，代表了(le)本校(x≥iào)名師(shī)工(gōng)作(zuò)室的(de)高(gāo)水(shuǐ)準，讓人(rén)如(rú)沐春風(fēng)，給聽(t✔īng)課的(de)老(lǎo)師(shī)們作(zuò)了(le)很(hěn)好(hǎo)的(de)示範。課後，各位老(lǎo)師(shī)對(duì)兩節示範課從(cóng)多(↓duō)角度進行(xíng)點評。

本次活動雖然結束了(le)，但(dàn)本校(xiào)教師(shī)緻力改進教學方式，打造智慧課堂的(de)努力一(yī)直在持續。