近(jìn)日(rì)，教育研究所組織完成關于開(kāi)展2022年(nián)浙江省職業(yè)教育與成人(rén)β教育優秀教科(kē)研成果和(hé)2021年(nián)浙江省中華職業(yè)教育科(kē)研項目結題申報(bào)工(gōng)作(zuò)。

　　浙江省職業(yè)教育與成人(rén)教育優秀教科(kē)研成果申報(bào)中，選題重點圍繞推動職業(yè)教育與成人(rén)繼π續教育改革工(gōng)作(zuò)系統性重塑、助力高(gāo)質量發展建設共同富裕示範區(qū)的(de)新的(d£e)理(lǐ)論、體(tǐ)制(zhì)、機(jī)制(zhì)、制(zhì)度、模式、标準、經驗等的(de)研究成果。經學院組織專家‍(jiā)評審，推薦《基于“三融遞進”的(de)中職産教融合創設研究與實踐》和(hé)《構建共同富裕背<景下(xià)的(de)”三結合、三融合、三課堂”勞動教育實踐調研報(bào)告》2項優秀教科(kē)研成果上(shàng)報(bào)。

　　浙江省中華職業(yè)教育科(kē)研項目結題申報(bào)中，我院劉華橋老(lǎo)師(shī)的(de)《産教融合背景下(σxià)職業(yè)院校(xiào)軌道(dào)交通(tōng)安全課程實踐研究》和(hé)傅青松老(lǎo)師(shī)的(de)《基于黃(huáng)炎培職教思想的(εde)中職美(měi)術(shù)工(gōng)匠(jiàng)精神的(de)培育研究》2項科(kē)研項目按照(zhào)要(yào)求完成結題Ω相(xiàng)關材料申報(bào)。

　　一(yī)份耕耘一(yī)份收獲，學院教師(shī)們積極踴躍參加各類課題申報(bào)和(hé)研究活動，教研課題←立項數(shù)量、成果和(hé)水(shuǐ)平不(bù)斷提高(gāo)。同時(shí)，教育研究所将繼續做(zuò)好(hǎo)↔教研服務工(gōng)作(zuò)，不(bù)斷提高(gāo)學院教研質量，助力學院內(nèi)涵發展。