4月(yuè)15日(rì)上(shàng)午，财經商貿系黨支部在健康管理(lǐ)實訓室中心會(huì)議(yì)室召開(kāi)了(le)以“助力學院高(gāo)位內(nèi)涵發展←，我能(néng)做(zuò)什(shén)麽？”為(wèi)主題的(de)大(dà)討(tǎo)論。會(hu>ì)議(yì)分(fēn)為(wèi)“背景介紹”、“黨員(yuán)交流”、“總結發言”等環節。會(huì)議(yì)由支部書(​shū)記陳玉英主持，支部全體(tǐ)在家(jiā)黨員(yuán)參加會(huì)議(yì)。學院黨委委員(yuán)、副院長(cháng)張偉以普通(tōng)黨員(yuá✔n)身(shēn)份參加本次會(huì)議(yì)。

　　會(huì)上(shàng)，支部書(shū)記陳玉英首先對(duì)這(zhè)次活動的(de)背景做(zuò')了(le)簡要(yào)介紹：我院入圍浙江省一(yī)流技(jì)師(shī)學院建設公示名單，學院上(shàng)下(xià)備受™鼓舞(wǔ)！号召支部全體(tǐ)黨員(yuán)凝心聚力、勤勉工(gōng)作(zuò)，在院領導班子(zǐ)帶領下(xià)，再翻财貿新篇章(zhāng)，再創機(jī)電(diàn)新輝≈煌。

　　在聽(tīng)完陳書(shū)記的(de)講話(huà)後，每位黨員(yuán)教師(shī)結合工(gōng)作(zuò)交流了(le)自(zì)己的(de)看(kàn)法。

　　吳小(xiǎo)霞：作(zuò)為(wèi)一(yī)線黨員(yuán)教師(shī)，一(yī)是(shì)認真學習(xí)政治理(lǐ)論，關心國(g>uó)家(jiā)大(dà)事(shì)；二是(shì)做(zuò)好(hǎo)各項防疫工(gōng)作(zuò)，同時(shí)鍛煉身(shēn)體(tǐ)，搞好(hǎo)革命的(de)本錢(qiσán)；三是(shì)配合學院創建工(gōng)作(zuò)，做(zuò)好(hǎo)本職工(gōng)作(zuò)，課上(shàng)融入思政，認真上&(shàng)好(hǎo)每一(yī)堂課，關心每位學子(zǐ)的(de)身(shēn)心健康，做(zuò)學生(shēng)的(de)引路(lù)人(rén)。↑

　　胡興梅：二十年(nián)的(de)機(jī)電(diàn)生(shēng)涯，見(jiàn)證了(le)學院的(de)發展。近(jìn)期，我們财貿系榮獲“義烏市(sλhì)巾帼文(wén)明(míng)崗”榮譽稱号實屬不(bù)易，這(zhè)都(dōu)是(shì)大(dà)家(jiā)久久為(wèi)功的(de)結果。隻要(yào)學院★有(yǒu)需要(yào)，繼續擔任班主任也(yě)是(shì)自(zì)己的(de)應有(yǒu)之義。作(zuò)為(wèi)一(yī)名黨員(yuán)教師(shīφ)，在直升班教學成績、學生(shēng)競賽的(de)成績上(shàng)，自(zì)己将盡全力發揮黨員(yuán)的(de)₹模範帶頭作(zuò)用(yòng)。

　　朱超楠：校(xiào)榮我榮，校(xiào)興我興，樹(shù)立主人(rén)翁意識是(shì∑)我一(yī)直的(de)看(kàn)法，在此過程中認真完成學校(xiào)和(hé)系部布置的(de)各項工(gōng)作(zuò)，幫助學生&(shēng)樹(shù)立正确的(de)職業(yè)生(shēng)涯發展觀，提升學生(shēng&)的(de)職業(yè)能(néng)力，希望我們的(de)人(rén)才培養得(de)到(dào)社會("huì)更多(duō)的(de)認可(kě)。

　　蔡金(jīn)海(hǎi)：作(zuò)為(wèi)本校(xiào)的(de)畢業(yè)生(shēng)，在學校(xiào)實習($xí)一(yī)學期有(yǒu)餘，期間(jiān)我仍感到(dào)自(zì)己需要(yào)大(dλà)量的(de)學習(xí)，未來(lái)我将繼續将自(zì)己的(de)所學所悟，融入課堂，在工(gōng)作(zuò)上(shàng)高(gāo)标準嚴格要(yào)求自(zì)己，同時(sh≈í)也(yě)希望能(néng)給學弟(dì)學妹(mèi)們樹(shù)立一(yī)個(gè)榜樣，相(xiàng)•信知(zhī)識可(kě)以改變人(rén)生(shēng)軌迹。

　　黃(huáng)妙：我還(hái)有(yǒu)很(hěn)大(dà)的(de)進步空(kōng)間(jiān)，在專業(yè)學習(Ωxí)上(shàng)需要(yào)不(bù)斷的(de)提升，在教學及各項比賽中，盡心盡力；繼續保持與優£秀校(xiào)友(yǒu)的(de)聯系，讓榜樣的(de)力量得(de)到(dào)傳承，希望未來(lái)我們能(néng)培養出更多(duō)優秀的(d≠e)學生(shēng)。

　　穆楠：作(zuò)為(wèi)一(yī)名基層教師(shī)，我将在兩個(gè)方面做(zuò)好(hǎo)準備，一(yī)是(shì)思想上(shàn≠g)始終銘記自(zì)己是(shì)名共産黨員(yuán)，争取時(shí)刻走在前列；二是(shì)在行(xíng)動上(shàng)，多(duō)看(kàn)書(shū)多(duō)學習(xí)♣，在專業(yè)技(jì)能(néng)的(de)提升上(shàng)能(néng)夠更進一(yī)步，在工(gōng)作(zuò)中不(bù)斷向周邊的(de)老(lǎo)師(shī)學習(¥xí)，向年(nián)輕老(lǎo)師(shī)學習(xí)，認真備好(hǎo)課，上(shàng)好(hǎo)課。

　　商映霞：自(zì)己要(yào)努力提升，嚴于律己，關懷關愛(ài)學生(shēng)；行(xíng)為(wèi)示範，做(zuò)好(hǎo)學生(shēng)的(de)思想教育，争取培養出♠更多(duō)的(de)優秀畢業(yè)生(shēng)。

　　張軍華：希望能(néng)實現(xiàn)不(bù)斷的(de)自(zì)我超越，做(zuò)一(yī)個(gè)有(yǒu)思想，有(yǒu)方法，有(yǒu)溫度的(de)老(lǎo)ε師(shī)；通(tōng)過多(duō)讀(dú)書(shū)，多(duō)思考，多(duō)反思，浸潤自(zì)己，浸潤學生(shēng)，在賞識和(hé)尊重的(de)理(lǐ)念←下(xià)讓自(zì)己所教的(de)每一(yī)個(gè)學生(shēng)得(de)到(dào)☆成長(cháng)。

　　樓英萍：在漫長(cháng)職業(yè)生(shēng)涯當中，機(jī)電(diàn)是(shì)我無悔的(de)選擇。在這(zhè)↑裡(lǐ)每一(yī)個(gè)老(lǎo)師(shī)，都(dōu)那(nà)麽的(de)熱(rè)情，富有(yǒu)激情，良好←(hǎo)的(de)精氣神狀态鼓舞(wǔ)了(le)我，希望未來(lái)我們共同努力。

　　應佳麗(lì)：來(lái)到(dào)機(jī)電(diàn)不(bù)到(dào)一(yī)年(nián)，在教學、閱讀(dú)中希望繼續提高(gāo)自(zì)己的(de‍)能(néng)力，增強自(zì)己對(duì)課堂的(de)掌控力。

　　洪利華：來(lái)校(xiào)第7個(gè)年(nián)頭，自(zì)己也(yě)是(shì)學校(xiào)高(gāo)速發展的(de)親曆§者、見(jiàn)證者。“我能(néng)做(zuò)什(shén)麽？”我認為(wèi)，一(yī)是(shì)要(yào)有(yǒu)大(dà)局意識，同心同德幹事(shì)業(yè)；≥二是(shì)要(yào)有(yǒu)責任意識，你(nǐ)做(zuò)那(nà)份事(shì)，就(jiù)要↓(yào)盡那(nà)份職責；三是(shì)服務意識，人(rén)人(rén)都(dōu)要(yào)為(wèi)家(jiā)庭成員(yuán)之間(jiān)的(de)協作(zuò)而盡心盡力的♣(de)服務；四是(shì)不(bù)斷提高(gāo)自(zì)己的(de)各項能(néng)力，把教書(shū)育人(rén)的(de)本職工(gōng)作(±zuò)做(zuò)好(hǎo)。

　　趙海(hǎi)燕：“幹在實處、走在前列”是(shì)我們浙江的(de)省格，是(shì)浙江發展的(de©)精氣神。在學院高(gāo)位內(nèi)涵發展的(de)當下(xià)，我們要(yào)進一(yī)步發揚這(zhè<)樣的(de)精神，結合我分(fēn)管的(de)領域，重點在以下(xià)四個(gè)方面，對(duì)照(zhào)一(yī)流技(jì)師(sh'ī)學院标準，有(yǒu)序推進，勇立潮頭。一(yī)、勤督查與精引導，打造高(gāo)效課堂。二、嚴考核、快(kuài)速反饋、細緻分(fēn)析、大(dà)力表彰，精準施策，建設嚴'謹學風(fēng)。三、多(duō)搭平台，勤做(zuò)服務，以點帶面，建設優良師(shī)資。四、科(kē)學謀劃，群策群力，建設品質專業(yè)。

　　在座黨員(yuán)積極發言，氣氛熱(rè)烈，在總結階段，陳書(shū)記對(duì)大(dà)家(jiā)提出了(le)三個(gè)争‌取：一(yī)是(shì)争取把本職工(gōng)作(zuò)做(zuò)得(de)更加到(dào)位；二争¥取催生(shēng)更多(duō)标志(zhì)性成果；三争取把工(gōng)作(zuò)當成事(shì)業(yè)，以飽滿的(de)熱(rè)情和(hé)精氣神投入工(gōng)作(zuò)$，在奮鬥中成長(cháng)，在成長(cháng)中收獲，在過程中體(tǐ)會(huì)到(dào)更大(dà)的(de)價值感、成就(jiù)感和(hé)幸福感。

　　最後，“不(bù)講客套話(huà)，不(bù)講大(dà)道(dào)理(lǐ)”的(de)張副院長(cháng)以一(yī)個(gè)“新人(rén)、新環境、新認知(zhī)、新融入、¶新發展”的(de)“五新”人(rén)身(shēn)份，用(yòng)平實的(de)語言向大(dà)家(jiā)做(zuò)了(le)自(zì)我介紹，随後一(yī)一(yī)肯定↑了(le)大(dà)家(jiā)的(de)思考與發言，并勉勵全體(tǐ)黨員(yuán)教師(shī)以主人(rén)翁的(de)姿态、良好(hǎo)的(de)作(zαuò)風(fēng)積極投身(shēn)到(dào)一(yī)流技(jì)師(shī)學院的(de)建設中來(lái)，為(₩wèi)推進系部、學院各項事(shì)業(yè)發展添磚加瓦。