為(wèi)進一(yī)步加強青年(nián)教師(shī)隊伍建設，全面了(le)解新教師(shī)适應教學工(gōng)作(zuò)情況以及入♦職以來(lái)遇到(dào)的(de)問(wèn)題和(hé)困惑，促進教師(shī)間(jiān)的(de)經驗交↑流，進一(yī)步促進新教師(shī)成長(cháng)發展，11月(yuè)25日(rì)下(xià)午，信息光(guāng)電(diàn)學院召開(kāi)了(le)新教師(shī)期中教學座談會(huì)，教務處缪豔君老(lǎo)師(s&hī)、基礎教研組組長(cháng)奚昌宇老(lǎo)師(shī)以及八位新教師(shī)參加。

座談會(huì)中，新教師(shī)們紛紛介紹了(le)自(zì)己入職以來(lái)的(de)工(gōng)作(zuò)情況和(hé)體♦(tǐ)會(huì)，還(hái)提出了(le)在工(gōng)作(zuò)中遇到(dào)的(de)問(wèn)題和(hé)存在的(de)困惑，同時(shí)也(yě)對(duì)自(zì)己接下(xià)來(lái)的(de)教學工(gōng)作(zuò)和(hé)自(zì)我成長(cháng)談了(le)自(zì)己的(de)規劃與設想。随後，奚昌宇老(lǎo)師(shī)就(jiù)新教師(shī)談到(dào)的(de)在教學過程中面臨的(de)一(yī)些(xiē)共性問(wèn)題進行(xíng)了(le)經驗分(fēn)享，積極給予指導，比如(rú)在備課方面如(rú)何備學生(shēng)、在學生(shēng)認知(zhī)發σ展水(shuǐ)平和(hé)已有(yǒu)知(zhī)識經驗上(shàng)去(qù)備好(hǎo)課，在教學設計(jì)中如(rú)何梳理(lǐ)清晰的(de)§教學思路(lù)、把握好(hǎo)教學重難點，在課堂教學中如(rú)何通(tōng)過師(shī)生(shēng)雙邊互動交流提高 (gāo)學生(shēng)參與度等等。各位新教師(shī)們都(dōu)表示在今後的(de)教學實踐中，要(yào)認真向自(zì)己的(de)師(shī)傅老(lǎo)師(s∑hī)學習(xí)，積極參與聽(tīng)評課活動，及時(shí)做(zuò)好(hǎo)教學反思，讓自(zì)己能(néng¶)有(yǒu)更大(dà)的(de)進步。

最後，缪豔君老(lǎo)師(shī)對(duì)八位新教師(shī)認真負責的(de)教學态度、熱(rè)情飽滿的(de)工(gōng)作(zuò)狀态以及不(b¶ù)斷提升的(de)教學能(néng)力給予了(le)充分(fēn)的(de)肯定，更勉勵新教師(shī)們要(yào)立足課堂教學，φ虛心求教師(shī)傅，積極聽(tīng)課評課，做(zuò)到(dào)深紮根、厚積累、勤思考，在教師(shī≥)生(shēng)涯的(de)起步階段打下(xià)堅實基礎。今後，教務處将繼續為(wèi)新教師(shī)在工(gōng)作(zuò)、培訓、生(shēng)活等各個(gè)方面做(zu∞ò)好(hǎo)服務工(gōng)作(zuò)，助力新教師(shī)在工(gōng)作(zuò)崗位上(shàng)實¶現(xiàn)自(zì)身(shēn)的(de)價值，助推學院教學工(gōng)作(zuò)高(gāo)質量發展。