個(gè)人(rén)簡介：

　　黃(huáng)小(xiǎo)輝，男(nán)，1989年(nián)，畢業(yè)于天津職業(∏yè)技(jì)術(shù)師(shī)範大(dà)學，本科(kē)學曆，工(gōng)學學士學位，講師(shī)，維修電(diàn)工(gōng)高(gāπo)級技(jì)師(shī)，機(jī)械行(xíng)業(yè)職教系統工(gōng)業(yè)機(jī)器(qì)人(rén)職業(yè)标準、₩教程、試題技(jì)術(shù)指導委員(yuán)會(huì)委員(yuán)。2014年(nián)至2015年(niáγn)榮獲 “全國(guó)機(jī)械職業(yè)院校(xiào)實踐教學能(néng)手”稱号2次；2015年(n£ián)至2016年(nián)先後2次成為(wèi)浙江省金(jīn)藍(lán)領成員(yuán)；2017年(nián)榮獲省級優秀指導教師(shī)1次；2017年(niá¥n)評選為(wèi)金(jīn)華市(shì)職教青年(nián)骨幹教師(shī)；2017年(nián)義烏市σ(shì)嘉獎1次；2018年(nián)省五個(gè)一(yī)人(rén)才工(gōng)程評為(wèi)第二批省屬企業(yè)傑出技(jì)"能(néng)标兵(bīng)；2019年(nián)評選為(wèi)金(jīn)華市(shì)技(jì)能(néng)之星；2→020年(nián)被評為(wèi)義烏市(shì)首席技(jì)師(shī)；2020年(nián)被評為($wèi)義烏市(shì)優秀教研組長(cháng)。

　　現(xiàn)任張國(guó)紅(hóng)名師(shī)工(gōng)作(zuò)室學科(kē)帶頭人(rén)，首批全省技(jì)工(gōng)院校(xiàoγ)技(jì)能(néng)競賽中心組 “浙江省世賽電(diàn)子(zǐ)技(jì)術(shù)項目研究小(xiǎo)組”副組長(cháng)。連續4年(niεán)擔任電(diàn)氣工(gōng)程系自(zì)動化(huà)技(jì)術(shù)教研組長(cháng),連續6年(nián)班主任工(gō>ng)作(zuò)。

　　工(gōng)作(zuò)室簡介：

　　工(gōng)作(zuò)室成立于2021年(nián)10月(yuè)，以培育“工(gōng)∏匠(jiàng)精神”為(wèi)宗旨，堅持“整合資源、強化(huà)管理(lǐ)、打造學校(xiào)核心競争力”原則，以 技(jì)能(néng)大(dà)師(shī)引領，以技(jì)術(shù)研發與攻關為(wèi)載體(tǐ)，以“大(dà)師(shī)↓工(gōng)作(zuò)室”為(wèi)平台，全面提高(gāo)專業(yè)人(rén)才培養質量、豐富專業(yè)建設內(nèi)涵、提升師(shī)生(shēng)職業(yè) 能(néng)力，培養具有(yǒu)“工(gōng)匠(jiàng)精神”的(de)技(jì)術(shù)技(jì)能(néng)型人(rén)才，成為(wèi)區(qū)域職業(yè)院校(xi≠ào)乃至省內(nèi)外(wài)職業(yè)院校(xiào)改革發展的(de)典範。形成以技(jì)能(néng)大(dà)師(shī)為(wèi)核心的(de)高(gā✔o)層次骨幹教師(shī)團隊和(hé)專家(jiā)型高(gāo)技(jì)能(néng)職業(yè)教師(shī)群體(tǐ)，逐步推進創新優≠秀教育人(rén)才成長(cháng)培養機(jī)制(zhì)的(de)改革。提高(gāo)我院電(diàn)氣運行(xíng)與控制(zh₩ì)專業(yè)教師(shī)隊伍建設和(hé)促進電(diàn)氣運行(xíng)與控制(zhì)專業(yè)學生(shēng)學習(xí)積極性和(hé)實用(yòng)性←。探索一(yī)條集教學、競賽培訓、社會(huì)服務于一(yī)體(tǐ)的(de)開(kāi)放(fàng)式、多(duō)元化(huà)的(de)大(dà)<師(shī)工(gōng)作(zuò)室機(jī)制(zhì)。

　　工(gōng)作(zuò)室成員(yuán)：

　　王琪，男(nán)，1977年(nián)，大(dà)學本科(kē)學曆，維修電(diàn)工(gōng)技(jì)師(shī)，現(xiàn)浙江省機電 技師學院電(diàn)氣工(gōng)程系主任。從(cóng)事(shì)電(diàn)氣運行(xíng™)與控制(zhì)專業(yè)教學工(gōng)作(zuò)18年(nián)，擔任過理(lǐ)論課教師(shī)、實習(xí)指導教φ師(shī)、一(yī)體(tǐ)化(huà)課教師(shī)，擔任過6年(nián)班主任。育人(rén)效果好(hǎo)，教學質量優良，多(duō)次被評為(wèi)校(xiào)級先進教育工>(gōng)作(zuò)者。曾經擔任過技(jì)能(néng)鑒定科(kē)科(kē)長(cháng¥)、招生(shēng)就(jiù)業(yè)科(kē)科(kē)長(cháng)、學生(shēng)科(kē)科(kē)長(cháng)、電(d iàn)氣工(gōng)程系主任等職。工(gōng)作(zuò)經驗豐富，有(yǒu)較強的(de)中等職業(yèε)學校(xiào)專業(yè)建設能(néng)力。

　　吳文(wén)義，男(nán)，1969年(nián)，畢業(yè)于杭州應用(yòng)工(gōng)程δ技(jì)術(shù)學院，大(dà)學本科(kē)，高(gāo)級講師(shī)，高(gāo)級技(jì)師(sh↑ī)，金(jīn)華市(shì)優秀雙師(shī)型教師(shī)。開(kāi)發教具《35KV變電(diàn)所模拟式倒閘操作(zuò)培訓考核裝置》獲浙江省2013年(nián)€創新二等獎，并應用(yòng)于教學當中；為(wèi)小(xiǎo)型企業(yè)技(jì)術(shù)改造《太陽£花(huā)飾品生(shēng)産機(jī)》獲浙江省2014年(nián)創業(yè)創新二等獎；承擔維修電(diàn)工(gōng)技(jεì)師(shī)、高(gāo)級技(jì)師(shī)的(de)培訓以及高(gāo)壓進網許可(kě)的(de)培訓工$(gōng)作(zuò)。

　　王建光(guāng)，金(jīn)華武義人(rén)，2010年(nián)創辦威肯科(kē)技(jì)，秉承“科(kē)技(jì)創新，精益求精”，始終專注于針織車(chē)間(jiān)智能✘(néng)傳感技(jì)術(shù)産品的(de)研發、制(zhì)造和(hé)銷售。經過多(duō)年(nián)的(de)技(jì)術ε(shù)積累和(hé)創新，已掌握全球先進的(de)OP-TEC技(jì)術(shù)和(hé)電(diàn)荷檢測技(jì‍)術(shù)，研發的(de)各類紗線運動檢測裝置獲得(de)市(shì)場(chǎng)的(de)<高(gāo)度認可(kě)，産品技(jì)術(shù)領先，并擁有(yǒu)多(duō)項專利。

　　費(fèi)軍軍，男(nán)，1989年(nián)，2014年(nián)畢業(yè)于天津市(shì)職業(yè)技‌(jì)術(shù)師(shī)範大(dà)學，本科(kē)學曆，維修電(diàn)工(gōng)二級技(jì)師(shī)，義烏市(shì)拔尖人(rén)才，金(jīn)華市(shì)技(jì)​能(néng)之星，浙江省技(jì)術(shù)能(néng)手，浙江省青年(nián)崗位能(néng)手，全國(guó)機(jī)械職業(yè)院校(xiào)實踐教學能(néng)手。參÷與編寫《模拟電(diàn)路(lù)及其産品安裝調試》教材在中國(guó)電(diàn)力出版社出版。

　　龔軍民(mín)，男(nán)，1993年(nián)，畢業(yè)于中國(guó)農(nóng)業(yè)大(dà)學，本科(kē)學曆 ，二級實習(xí)指導教師(shī)，電(diàn)工(gōng)高(gāo)級技(jì)師(shī)，榮獲“全國(guó)職業(y↓è)院校(xiào)教學實踐能(néng)手”稱号，獲得(de)過國(guó)賽一(yī)等獎、省賽三等獎、金(jīn)華市(shì)賽一(yī)等獎等獎項，指導學生(shēng)獲↔得(de)過省賽二、三等獎，金(jīn)華一(yī)等獎等，參與編寫《單片機(jī)控制(zhì)技(jì)術(shù)》教材在中國(guó)電(diàn)力出版社出版。

　　樓堅雲，男(nán)1996年(nián)，畢業(yè)于中國(guó)地(dì)質大(dà)學，本科(kē)學曆，維修電(diàn)工(g₩ōng)技(jì)師(shī)，電(diàn)氣高(gāo)級工(gōng)程師(shī)，義烏市(shì)”技(jì)術(shù)能(n₽éng)手”，“技(jì)能(néng)标兵(bīng)”，獲得(de)浙江省二等獎、三等獎、金(jīn)華市(shì)一(yī)等獎等獎項，Ω指導學生(shēng)獲得(de)浙江省一(yī)等獎2次、二等獎1次、三等獎2次，金(jīn)華市(shì)一(yī)等獎2次等，