浙江省機電技師學院秉持文(wén)化(huà)鑄魂理(lǐ)念，赓續機(jī)電(diàn)基因，弘揚 “火(huǒ)藍(lán)機(jī)電(diàn)∏” 文(wén)化(huà)精神，強化(huà) “九軸鑄匠(jiàng)・溫度教育” 品牌，以此提升師(shī)生(shēng) “守正創新・厚德精技(•jì)” 的(de)文(wén)化(huà)自(zì)信。學院營造 “崇德尚技(jì)・笃行(xíng)創新” 校(xià o)風(fēng)、“博學善教・愛(ài)生(shēng)敬業(yè)” 教風(fēng)、“樂(yuè)學善思・∑勤勉勵行(xíng)” 學風(fēng)，積極推動校(xiào)園文(wén)化(huà)融入專業(yè)建設，讓文(&wén)化(huà)元素深度嵌入各專業(yè)的(de)培養目标、課程體(tǐ)系與實踐環節；推動校(xiào)園文(wén)化(huà)進入課程≠，将文(wén)化(huà)內(nèi)涵巧妙融入課堂教學內(nèi)容，從(cóng)理(lǐ)論課到(dào)實訓課全方位滲透；推動校(xiào)園文(wén)化(huà)走♦進日(rì)常，無論是(shì)校(xiào)園活動開(kāi)展，還(hái)是(shì)師(shī)生(shēng)∞的(de)學習(xí)生(shēng)活點滴，都(dōu)有(yǒu)文(wén)化(huà)的(de)身(shēn)影(yǐng)，與 “大(dà)思政” 協同，使↕文(wén)化(huà)元素悄然融入育人(rén)全程，發揮 “鹽溶于湯”“潤物(wù)無聲” 的(de)功效 。