應用(yòng)設計(jì)系成立于2015年(nián)，是(shì)學院的(de)特色系，也(yě)是(shì)學院教師(shī)年(nián)齡相(xiàng)對(duì)年(n♠ián)輕的(de)系。系部師(shī)生(shēng)熱(rè)愛(ài)生(shēng)活、開(kāi)拓創新、追求藝術(shù)、引領時(shí)尚，互相(xiàng)團結合作(zuò♥)，在人(rén)才培養、教學改革、社會(huì)服務等方面獨樹(shù)一(yī)幟。

我系學生(shēng)規模穩定在近(jìn)1000人(rén)。共有(yǒu)計(jì)算(suàn)機(jī)高(gāo)職、計(jì)算(suàn)機(jī)信息管理(lǐ)直升、計(jìπ)算(suàn)機(jī)應用(yòng)技(jì)術(shù)直升、産品藝術(shù)設計(jì)直升、計(jì)算(φsuàn)機(jī)應用(yòng)與維修高(gāo)級工(gōng)，虛拟現(xiàn)實技(jì)術(shù)應用(yòng)高(gāo)級工(gōng)、$形象設計(jì)高(gāo)級工(gōng)、藝術(shù)表演高(gāo)級工(gōng)、數(shù)字媒體(tǐ)技(jì)術(sh★ù)應用(yòng)高(gāo)級工(gōng)等9個(gè)專業(yè)。其中計(jì)算(suàn)機(jī)應用(yòng)與維修專業(yè)是(shì)浙江省技(jì)∏工(gōng)院校(xiào)品牌專業(yè)。

我系下(xià)設形象設計(jì)實訓中心、數(shù)字藝術(shù)實訓中心、音(yīn)樂(yuè)實訓中心3個(gè)公共實訓基地(dì)，配備包括計(jì)算(suàn)機(jī)教室1♣1間(jiān)，實操工(gōng)位數(shù)超過700個(gè)，能(néng)同時(shí)滿足700©個(gè)學生(shēng)的(de)技(jì)能(néng)訓練。

以“創意、應用(yòng)、服務”為(wèi)理(lǐ)念，綜合運用(yòng)設計(jì)、技(jì)術(shù)、信息、人(rén)文β(wén)及藝術(shù)等知(zhī)識體(tǐ)系，創建“教師(shī)有(yǒu)尊嚴感、學生(shēng)有(yǒu)自(zì)豪感、員(yuán)工(gōng)有(yǒu)£成就(jiù)感”以及“在企業(yè)有(yǒu)滿意度、在行(xíng)業(yè)有(yǒu)美(měi)譽度、在政府有(yǒu)信譽度”的(de✘)特色鮮明(míng)的(de)高(gāo)水(shuǐ)平專業(yè)群，打造浙江省技(jì)工(gōng)院校(x§iào)計(jì)算(suàn)機(jī)類、藝術(shù)設計(jì)類專業(yè)的(de)優勢系部，成為(wèi)義烏市(s hì)及周邊現(xiàn)代服務、創意設計(jì)類企業(yè)公認的(de)基礎好(hǎo)、覆蓋面最廣的(de)複合型技(jì)能(néng)人(r±én)才培養高(gāo)地(dì)、創新實踐基地(dì)、技(jì)術(shù)服務陣地(dì)。

我系立足跨專業(yè)、跨學科(kē)、跨部門(mén)的(de)協同育人(rén)教學管理(lǐ)模式，瞄準“大(dà)設計(jì)”産業(yè)鏈，提出了(le)構建“雙₩師(shī)能(néng)力+雙科(kē)能(néng)力+雙創能(néng)力”的(de)新型教學團體(tǐ)一(yī)ART大(dà)設計(jì)團隊。A即able，有≥(yǒu)能(néng)力的(de)一(yī)體(tǐ)化(huà)教師(shī)；R即remarkable,卓越的(de)專家(jiā)型教師(shī)；T即talented,有(↑yǒu)才華的(de)創新型教師(shī)。

一(yī)是(shì)以專業(yè)群建設為(wèi)推動力，創新聘用(yòng)機(jī)制(zhì)，建立教師(shī)教育和(hé)師(shī)資的(de)共同體(tǐ)≠，建立了(le)穩定的(de)企業(yè)教師(shī)團隊。二是(shì)提供學校(xiào)與企業(yè)雙向服務的(de≤)平台，優化(huà)教師(shī)成長(cháng)路(lù)徑，建立系部內(nèi)跨專業(yè)的(de)教學團隊、服務團隊和(hé)創新團隊。三是(shì)以“專業(♦yè)比武”為(wèi)抓手，完善教師(shī)評價機(jī)制(zhì)，通(tōng)過“實戰演練”，新老(lǎo)互助，揚長(cháng)避短(duǎn)，促進教師(shī≥)全面而長(cháng)遠(yuǎn)的(de)發展。

目前，ART大(dà)設計(jì)團隊由懂(dǒng)傳統文(wén)化(huà)并具有(yǒu)較深文(wén)化(h≈uà)底蘊、懂(dǒng)現(xiàn)代藝術(shù)并具較高(gāo)藝術(shù)素養、懂(dǒng)電(diàn)腦(nǎo)軟硬件(jià↔n)并具較強軟件(jiàn)設計(jì)技(jì)能(néng)、懂(dǒng)設計(jì)并具有(yǒu)較強手繪設計÷(jì)能(néng)力的(de)45名專業(yè)教師(shī)組成。其中包含浙江省技(jì)術(shù)能(néng')手1人(rén)，曹小(xiǎo)其職業(yè)技(jì)能(néng)教育名師(shī)工(gōng)作(zuò)室1個(gè)，市(shì)級學科(kē)∏帶頭人(rén)2人(rén)，市(shì)級教壇新秀4人(rén)，一(yī)體(tǐ)化(huà)教師→(shī)18人(rén)。

（計(jì)算(suàn)機(jī)教研組教師(shī)）

（藝術(shù)設計(jì)教研組教師(shī)）