張茹萍

張茹萍，女(nǚ)，财經商貿系1915班班長(cháng)。在校(xiào)期間(jiān)，學習(xí)态度端正，成績優秀，目标明(míng)确，在第₽一(yī)屆“衡信杯”全國(guó)個(gè)稅計(jì)算(suàn)大(dà)賽中職組總決賽中獲三等獎；第四屆“網中網杯”全國(guó)中職财稅技(jì)能(néng)大(d✘à)賽中獲二等獎；一(yī)帶一(yī)路(lù)暨金(jīn)磚大(dà)賽之智能(néng)會(huì)計(jì)賽項（中職組）中獲二等獎✘。她(tā)樂(yuè)于助人(rén)，能(néng)夠幫助同學解決學習(xí)上(shàng)的(de)難題。酷愛(ài)讀(dú)書(shū)，“理(l ǐ)想的(de)書(shū)籍是(shì)智慧的(de)鑰匙”是(shì)她(tā)的(de)人(rén)生(shēng)信條，書(shū)籍是(shì)她(tā)最親密的≥(de)朋(péng)友(yǒu)，讀(dú)書(shū)是(shì)她(tā)在課餘生(shēng)活中的(de)一(yī)大(dà)€樂(yuè)事(shì)。

肖洋

肖洋，男(nán)，電(diàn)氣工(gōng)程系1909班學生(shēng)。在校(xiào)期間(εjiān)，與人(rén)處事(shì)融洽 ，對(duì)工(gōng)作(zuò)善始善終，并能(néng)在成功與失敗中完善自(zì)己 。在“振興杯”青年(nián)職業(yè)技(jì)能(néng)競賽創新創效專項賽中獲銅獎；浙江省機電技師學院師(shī)生(shē£ng)技(jì)能(néng)運動會(huì)“機(jī)電(diàn)一(yī)體(tǐ)化(huà)設備組裝與調試”中獲二等獎；校(xiào)級優秀班幹部。他(tā)适應力強σ，勤奮好(hǎo)學，具有(yǒu)良好(hǎo)的(de)溝通(tōng)潛力與團隊合作(zuò)精神。有(yǒu)紮實的(de)應用(y♦òng)電(diàn)子(zǐ)專業(yè)知(zhī)識基礎和(hé)較強的(de)學習(xí)潛力。上(shàng)進心強，“智 者知(zhī)難而進，愚者消沉不(bù)前”是(shì)他(tā)的(de)人(rén)生(shēng)信條，細心謹慎，認真負責是(shì)他(tā)的(de)處事(shì)态度。

吳越

吳越，男(nán)，電(diàn)商學院1942班學生(shēng)，共青團員(yuán)。在校(xiào)期間(jiān)，積極組織和(hé)參與各種有(yǒu)關活動，學習(xí)黨史文(wén♠)化(huà)，以促使自(zì)我思想進步，樹(shù)立良好(hǎo)的(de)人(rén)生(shēn≈g)價值觀。在2021年(nián)浙江省技(jì)工(gōng)院校(xiào)學生(shēng)思想政治·文(wén)化(hu€à)素養學習(xí)競賽省級決賽中先後獲得(de)一(yī)等獎，2020年(nián)浙江省技(jì)工(gōng)院校(xiào)學生(shēng)思想政治·文(wén)化(huà)素養學習δ(xí)競賽省級決賽三等獎等多(duō)個(gè)獎項。他(tā)樂(yuè)于助人(rén)，團結同學，嚴于律己，寬以待人(rén)，建立了(le)很(hěn)好(hǎo)的(de)人(rén )際關系，“三人(rén)行(xíng)，必有(yǒu)我師(shī)焉”是(shì)他(tā)的(d¶e)人(rén)生(shēng)信條，所以在校(xiào)他(tā)也(yě)常常向同學請(qǐng)教問(wèn)題，提升其薄弱‍學科(kē)和(hé)專業(yè)課程。

馮善铎

馮善铎，男(nán)，現(xiàn)代制(zhì)造系1901班學生(shēng)，共青團員(yuán)。在校(xiào)期間(jiān)，學習(xí)優異,積極進取,嚴謹好(hǎo)學,從₽(cóng)未松懈對(duì)知(zhī)識的(de)渴求,在思想上(shàng),努力緊跟新技(jì)術(shù)發展前沿，先後獲得(de)了(le)“振興杯”浙江省青¶年(nián)職業(yè)技(jì)能(néng)競賽 創新創效專項賽銅獎，2020年(nián)浙江省中等職業(yè≠)學校(xiào)能(néng)力大(dà)賽創新創業(yè)項目（指甲片摘取機(jī)）二等獎等多(duō)個(gè)獎項。他(tā )始終堅信“一(yī)分(fēn)耕耘,一(yī)分(fēn)收獲”，他(tā)認為(wèi)，學校(xiào)的(de)生(shēng)活工(gōng)作(zuò)培養了(le)其誠實守信,隻有ε(yǒu)嚴于律己,敢于突破自(zì)我才能(néng)取得(de)成功。

趙康順

趙康順，男(nán)，信息光(guāng)電(diàn)學院2030班學生(shēng)。自(zì)入學以來(lái)，時(shí)刻将學習(xí)放(fà ng)在首位，成績名列前茅，平均分(fēn)位于專業(yè)前5%，并獲得(de)省數(shù)學競賽二等✔獎。“書(shū)山(shān)有(yǒu)路(lù)勤為(wèi)徑，學海(hǎi)無涯苦作(zuò)舟”是(shì)他(λtā)的(de)人(rén)生(shēng)信條。他(tā)積極上(shàng)進，堅持锲而不(bù)舍的(de)學習(xí)精神，同時(shíΩ)熱(rè)愛(ài)實踐。他(tā)認為(wèi)，下(xià)水(shuǐ)方知(zhī)水(sh→uǐ)深淺，探索真理(lǐ)靠實踐。社會(huì)實踐方面，在假期或其他(tā)課餘時(shí)間(jiān)他(tā€)常常參加實踐活動，更好(hǎo)的(de)接觸社會(huì)，了(le)解社會(huì)，并從(cóng)中得(de)到(dào)鍛煉，增加實踐經驗。

吳承宇

    吳承宇，男(nán)，應用(yòng)設計(jì)系1935班學生(s>hēng)，共青團員(yuán)。在校(xiào)期間(jiān)，學習(xí)勤奮努力、工(gōng)作(zuò)認真負責，成績優異，樂(yuè)于→助人(rén)。在19、20年(nián)“創新創業(yè)”演講比賽獲市(shì)級團隊三等獎、金(jīn)華市(shì)級三等獎、義烏市(shì)級一(yī)、二等獎；∑校(xiào)級二、三等獎學金(jīn)、“三好(hǎo)學生(shēng)”、學生(shēng)會(huì)積極分(fēn)子(zǐ)等獎π項。他(tā)堅信“成功不(bù)是(shì)将來(lái)才有(yǒu)的(de)，而是(shì)從(cón∑g)決定去(qù)做(zuò)的(de)那(nà)一(yī)刻，累積而成”。課餘時(shí)間(jiān)，他(tā)積極參與校(xiào)內(nèi)各種大(dà)型活動的(de×)組織策劃及宣傳，同時(shí)作(zuò)為(wèi)中國(guó)共青團的(de)一(yī)員(yuán)，積極參加各種志(zhì)願者活動，他(tā)認為(wèi)， 不(bù)管是(shì)學習(xí)還(hái)是(shì)工(gōng)作(zuò)，隻要(yào)目标堅定，就(jiù)能(nén∞g)駛向成功的(de)彼岸。

吳于鋒

吳于峰，男(nán)，應用(yòng)設計(jì)系1932班學生(shēng)，共青團員(yuán)。本人(rén)在校(xiào)期間(jiān)刻苦學習(xφí)，成績優異，能(néng)夠積極與老(lǎo)師(shī)、同學交流。在浙江省中等職業(yè)學校(xi±ào)職業(yè)能(néng)力大(dà)賽“虛拟現(xiàn)實（VR）制(zhì)作(zuò)與₽應用(yòng)”項目中獲一(yī)等獎；金(jīn)華市(shì)中職學校(xiào)職業(yè)能(néng)力大(d∑à)賽“虛拟現(xiàn)實（VR）制(zhì)作(zuò)”項目三等獎。他(tā)一(yī)直堅信“為(wèi)天地(dì)立心，為(wèi)生(shēng)民(mín)立命，為(wèiπ)往聖繼絕學，為(wèi)萬世開(kāi)太平”，所以在空(kōng)閑時(shí)間(jiān)能(néng)夠積極參與社會(huì)勞動，在增長(cφháng)自(zì)己閱曆的(de)同時(shí)幫助他(tā)人(rén)。他(tā)認為(wèi)，不(bù)論是(shì)學習(x í)還(hái)是(shì)生(shēng)活，隻要(yào)在努力刻苦，不(bù)斷突破自(zì)我，功夫終不(bù")會(huì)負有(yǒu)心人(rén)。