各系部、二級學院：

為(wèi)深化(huà)“五維聚德”德育特色品牌，搭建班主任成長(cháng)發展平台，進一(yī)步總結交流我院班主任德育工(gōng)作(zuò)經驗，根據義烏市(shì)教育研修院的(de)工(gōng)作(zuò)安排，我院将在校(xiào)內(nèi)舉行(xíng)一(yī)次德育論文(wén)評比活動。現(xiàn)将有(yǒu)關事(shì)項通(tōng)知(zhī)如(rú)下(xià)：

一(yī)、參加對(duì)象

全院在職班主任

二、撰寫主題

三全育人(rén)、核心素養、立德樹(shù)人(rén)等內(nèi)容充實，切合德育主題。

三、質量要(yào)求

1、德育論文(wén)主要(yào)指理(lǐ)論文(wén)章(zhāng)、班主任教育叙事(shì)、經驗總結、學生(shēng)管理(lǐ)案例研究等,要(yào)突出主題,言之有(yǒu)物(wù)、語言簡潔、表述規範，字數(shù)一(yī)般不(bù)超過5000字。

2、已經發表或獲獎過的(de)論文(wén)不(bù)得(de)參加本次評比。

3、堅守誠信原則，嚴禁抄襲造假，提交論文(wén)查重率不(bù)得(de)超過 30%。主要(yào)內(nèi)容相(xiàng)同的(de)論文(wén)不(bù)得(de)通(tōng)過變更題目等方式重複參加不(bù)同學科(kē)（領 域）組别的(de)論文(wén)評比，如(rú)有(yǒu)發現(xiàn)，以學術(shù)造假論處。

四、評比程序

1、請(qǐng)二級學院、各系部認真組織，要(yào)求每個(gè)班主任認真總結工(gōng)作(zuò)經驗，積極參加德育論文(wén)撰寫。

2、請(qǐng)二級學院、各系部于2月(yuè)25日(rì)之前完成組織收集論文(wén)電(diàn)子(zǐ)版，論文(wén)文(wén)件(jiàn)名命名為(wèi)姓名+标題，A4 紙(zhǐ)格式，标題為(wèi)小(xiǎo)三号宋體(tǐ)字，正文(wén)前需列明(míng)作(zuò☆)者姓名，正文(wén)用(yòng)小(xiǎo)四号宋體(tǐ)字，英語用(yòng)小(xiǎo)四号 T✘imes New Roman，1.5倍行(xíng)距）發送至學生(shēng)處，過期作(zuò)自(zì)動放(fàng)棄處理(lǐ)。

3、根據評委打分(fēn)，評選出一(yī)等獎10名，二等獎18名，三等獎26名。

            &nb≠sp;            σ                        '         學生(shēng)處

              &nbs✘p;                         &nb₽sp; 2022年(nián)1月(yuè)11日(rì)