1103班的(de)教室裡(lǐ)掌聲雷動，氣氛活躍，教室展示桌上(shàng)擺著(zhe)一(yī)個(gè)個(gè)看(kà•n)似線路(lù)複雜(zá)，構造精細的(de)模型，學生(shēng)們進行(xíng)現(xiàn)場(chǎng)解說(shu±ō)演示，這(zhè)裡(lǐ)展出的(de)是(shì)學生(shēng)們自(zì)己的(de)機(jī)器(qì)人(rén$)作(zuò)品。通(tōng)過一(yī)個(gè)階段的(de)學習(xí)，他(tā)們已經可(kě)以做(zuò)出自(zì)己的♦(de)“機(jī)器(qì)人(rén)”！

随著(zhe)現(xiàn)代科(kē)技(jì)的(de)發展和(hé)人(rén)們生(shēng)活水(shuǐ)平的(de)日(rì)益提升，産品技(jì)術(shù)上γ(shàng)不(bù)斷革新，高(gāo)端化(huà)、智能(néng)化(huà)已成為(wèi)大(dà)趨勢。業(©yè)界認為(wèi)，今年(nián)中國(guó)将一(yī)躍成為(wèi)全球機(jī)器(qì)人(rén)及智能(néng)裝備産業(yè)最大(dà)♠的(de)市(shì)場(chǎng)，未來(lái)30年(nián)，中國(guó)機(jī)器(qì)人(ré₩n)市(shì)場(chǎng)将至少(shǎo)保持30%以上(shàng)的(de)高(gāo)速增長(cháng)。目前世界上(shàng)至少(shǎo)有↑(yǒu)48個(gè)國(guó)家(jiā)在發展機(jī)器(qì)人(rén)，其中25個(gè)國(guó)家(jiā)已涉足服務型機(jī)器(qì)人(rén)開(kāi)發。而×2014年(nián)也(yě)被稱為(wèi)“中國(guó)機(jī)器(qì)人(rén)元年(nián)”。

在這(zhè)個(gè)機(jī)器(qì)人(rén)時(shí)代的(de)大(dà)背景下(xi∞à)，電(diàn)氣系也(yě)将智能(néng)機(jī)器(qì)人(rén)作(zuò)為(wèi)機(jī)電(diàn)一(yī)體(tǐ)化(huà)綜合技(jì)術(shù)教♣學的(de)一(yī)個(gè)平台，它全面綜合了(le)現(xiàn)代工(gōng)業(yè)設計(jì)₹、機(jī)械、電(diàn)子(zǐ)、傳感器(qì)、計(jì)算(suàn)機(jī)軟件(jiàn)、硬 件(jiàn)、人(rén)機(jī)交互、人(✔rén)工(gōng)智能(néng)等諸多(duō)領域的(de)先進技(jì)術(shù)，可(kě)φ以滿足職業(yè)學校(xiào)機(jī)電(diàn)專業(yè)教學并拓寬相(xiàng)關附屬專業(yè)的(de)教學內(nèi)涵。經過智能(néng)機(jī)器(qì)人(rén)γ教學項目将各類專業(yè)知(zhī)識綜合整合。

1103班智能(néng)機(jī)器(qì)人(rén)開(kāi)發課程周期為(wèi)7 周，其中分(fēn)四大(dà) 模塊Makeblock智能(néng)機(jī)器(qì)人(rén)搭建及調試、CAD軟件(jiàn)教學及基礎制(zhì)圖、激光(guāng)切割機(jī₽)應用(yòng)基礎及學生(shēng)自(zì)主創新制(zhì)作(zuò)。經過這(zhè)四大(dà)模塊系統的(∑de)學 習(xí)，學生(shēng)能(néng)夠掌握基礎機(jī)械結構知(zhī)識、紅(hóng)外(wài)遙控基礎、藍(lán)牙控↓制(zhì)基礎、AutoCAD軟件(jiàn)操作(zuò)、基礎制(zhì)圖知(zhī)識、快(kuài)速成型設備操作(zuò)γ及創新能(néng)力的(de)鍛煉。

電(diàn)氣系主任王琪總結道(dào)，第一(yī)階段智能(néng)機(jī)器(qì)人(rén)搭建學生(shē®ng)成果展示及創新演講，旨在綜合鍛煉學生(shēng)的(de)創新能(néng)力、表達能(néng)力，把自(zì)己的(de)創新作(zuò)品展示給别人(rén)從(↑cóng)而獲得(de)進步，也(yě)促進了(le)互相(xiàng)之間(jiān)的(de)技(jì)術(shù)交流和(hé)改進不(bù)足點。
Makeblock智能(néng)機(jī)器(qì)人(rén)搭建及調試